新春游园会活动方案

网上有关“新春游园会活动方案”话题很是火热，小编也是针对新春游园会活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

新春游园会活动方案

　为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的新春游园会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新春游园会活动方案1

　一、主办单位：

　街道党工委、办事处

　二、活动时间：

　20xx年1月29日下午2：30―5：00

　三、活动地点：

　淡水人民公园

　四、参与人员：

　市民群众

　五、活动项目及规则

　1、盆满钵满

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　参与者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。

　奖励办法：

　完成6个或以上者可获得一个印章。

　2、盲人敲鼓

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　参与者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。

　奖励办法：

　敲鼓成功者可获得一个印章。

　3、百发百中

　参与人数：

　2人

　游戏规则：

　参与者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。

　奖励办法：

　接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。

　4、一镖中的

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参与者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。

　奖励办法：

　飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。

　5、套中有礼

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　参与者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒

　奖励办法：

　套中4次或以上者，可获得一个印章。

　6、开门接福

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　参与者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。

　奖励办法：

　投中2个或以上者可盖一个印章。

　7、过目成诵

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　参与者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。

　奖励办法：

　完成游戏者，可获得一个印章。

　8、九九同心

　参与人数：

　1人

　游戏规则：

　通过扑克牌抽签，产生五个数字，参与者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。

　奖励办法：

　顺利完成任务者，可获得一个印章。

　9、才高八斗

　参与人数：

　1人

　规则：

　工作人员备好15首古诗，参与者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。

　奖励办法：

　接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。

　六、奖励办法

　每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。

　七、本次活动的最终解释权属活动组委会。

新春游园会活动方案2

　值20xx年新春来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，透过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的教师及学生全部参加，从而真正到达师生快乐度新春。

　一、活动名称：

　喜迎新春，快乐游园

　二、活动时光：

　20xx年12月31日上午13：00—15：00

　三、活动地点：

　学校操场及个别教室

　四、活动目的及好处：

　活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也透过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进师生感情。

　五、活动对象：

　全体教师及学生

　六、游戏规则及人员安排

　游戏一∶背人过障

　负责人员：宁凯波蒋晓庆

　活动场地：篮球场

　活动场地

　活动规则：两人为一小组参加游戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。

　准备：划分比赛区域及候场区域

　游戏二：紧急运输

　负责人员：黄健邓丽婷

　动场地：劳技室

　活动规则：每次比赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。

　注意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

　准备：弹珠若干，4双筷子

　游戏三：海狮顶球

　负责人员：李林霞曹喜梅

　活动场地：一年级教室

　活动规则：1、室内设2个赛道，每组2人。

　2、甲、乙对面站好，距离为2米，时光2分钟。

　3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。

　4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。

　5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时光算至总时光内。

　准备：篮球2个，划分比赛区及候场区

　游戏四：百发百中

　负责人员：向黎凤向培元

　活动场地：二年级教室

　活动规则：1、比赛一次6人参加，设6个赛区。

　2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

　3、每人五个球，投进2个球获一个印章。

　准备：6个水桶，若干乒乓球

　游戏五：我心飞翔

　负责人员：向潇李德显

　活动场地：四年级教室外走廊

　活动规则：1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线（3米）者获2分，超越第二条线（4米）者获3分，超越第三条线（5米）者获5分。每人2次机会。

　2、积分5分以上者获一个印章。

　注意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

　准备：纸飞机6架

　游戏六：心灵相通

　负责人员：熊林凤沈剑

　活动地点：三年级教室

　活动规则：1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔必须距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。

　2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后透过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。

　准备：题纸，划分比赛区及候场区

　游戏七：齐心协力

　负责人员：罗红艳向杰

　活动地点：音乐教室

　活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人务必始终面向前方，夹着球透过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自我设置。如：两人同时跨过；从障碍中透过；两人分别从障碍两侧透过。

　准备：一个篮球，两根一米长的木棍。

　七、兑奖

　负责人：龙建林

　兑奖时光：12月31日9：00-11：00

　兑奖地点：综合楼前

　一个印章能够兑换一样奖品，由学生自由选取。

　兑奖规则：

　1、奖券上务必写上自我的年级、姓名。

　2、兑换奖品后，奖券将回收。

　八、安全

　安全巡视：龙开春

　本次新春游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。

　防范措施：

　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。个性是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排必须数量的学生维持秩序。

　3、各活动室内的布置要留出必须的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。

　4、对设置的游戏项目有疑问，可向老师询问。

　5、活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

　6、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。

　九、场地布置

　1、场地划分。各游戏负责老师在15：00之前进行场地布置，包括道具的准备。

　2、显示屏：喜迎新春，快乐游园

　3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。

　其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。

新春游园会活动方案3

　一、目的：

　庆新春，全员参与，创造一个欢乐的晚上。

　二、时光 ：

　20XX年1月25日晚

　三、形式：

　集竞技、灯谜、游戏于一体，由师生、员工按兴趣参加，获胜者将能够领取一份奖品。

　四、活动场地：

　五、活动项目：

　1、新春灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到工作人员处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。

　道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张

　2、乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，务必在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券，7个可得两张。10个可得三张。

　道具：乒乓球20个。筷子3双，四张课桌，计时器1个

　3、超级保龄球？

　10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

　道具：10瓶矿泉水。篮球一个，粉笔一支

　4、吹乒乓球：准备好八个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

　道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。

　5、两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

　道具：布条若干根，粉笔一支

　6、吹焟烛：点起五根焟烛，在必须距离前划一个倒八字，学生并须两脚按八字的距离张开，并能吹熄前方五根焟烛的.可得一张兑奖券

　道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张

　7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。

　道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张

　8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开始比赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

　道具：篮球2个，粉笔一支

　9、最佳搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。

　道具：眼罩（或布条）一个，凳子6张，粉笔一支

　10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。

　道具：篮球2个

　六、活动总规则：

　1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自我特长的项目，故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩（灯谜除外）。

　2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

　七、兑奖方式：

　各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

　八、准备工作：

　1、场地的选取与游戏区域的划分

　2、购买奖品

　3、灯谜：资料，材料（彩纸、笔），书写，谜底三份

　4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。

　5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内

　6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块（书写兑奖条件）

　7、设计及印刷奖券

　8、知会总务处帮忙配置道具、用品

　9、星期一晚召开工作人员会议，明确游戏规则。

新春游园会活动方案4

　一、活动好处

　为了迎接“新春”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“新春”游园活动。

　二、活动时间

　20xx年6月1日上午8：30开始。

　三、活动地点

　园内各班教室和操场

　四、参加人员

　全园师生

　五、活动策划及负责老师

　总策划：滕中英

　负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

　六、注意事项

　1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　3、注意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。

　七、规则及组织

　第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

　第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“新春”礼物一份。

　第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

　八、游园活动游戏资料

　1、定点投掷

　地点：小班教室

　负责老师：陈奔奔卢晓巧

　游戏规则：站在必须距离外（大班2、5米，中班2米，小班1、5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时光一分钟，投中一个1分，满分10分。

　2、盖瓶盖

　地点：小班教室

　负责老师：陈奔奔卢晓巧

　游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

　大班：盖10个，一个1分，满分10分

　中班：盖一个1分，盖5个以上10分

　小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

　3、小猫钓鱼

　地点：中班教室

　负责老师：徐青青

　游戏规则：幼儿在规定时光内（半分钟）钓到所需鱼的数量

　大班：钓10条，1条1分，满分10分

　中班：钓5条，1条2分，满分10分

　小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

　4、剪礼物

　地点：中班教室

　负责老师：徐青青

　游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有必须高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

　5、贴鼻子。

　地点：大一班教室

　负责老师：陈赛跃

　游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

　6、套圈。

　地点：幼儿园操场

　负责老师：徐周丽

　游戏规则：在必须距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

　7、夹弹珠

　地点：大二班教室

　负责老师：陈娇娇

　游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）夹弹珠

　大班：夹10个，1个1分，满分10分

　中班：夹5个，1个2分，满分10分

　小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

　8、踩圆心

　地点：幼儿园操场

　负责老师：潘明乐

　游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

小学生班级元旦活动方案策划书模板（精选5篇）

幼儿园大班的一日活动策划方案3篇

通过实施幼儿园方案活动，有利于增强孩子们的体质，提高对环境的适应能力。而关于方案，一个完整的方案由标题，署名落款，正文部分组成，这是策划方案前要明白的。你是否在找正准备撰写“幼儿园大班的一日活动策划方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿园大班的一日活动策划方案篇1

活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析

(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

设计思路：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

幼儿园大班的一日活动策划方案篇2

活动目标

1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。

2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。

3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备

1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。

2、幼儿每人带一元钱，照相机。

活动过程

一、交代任务，引出话题。

1、交代任务。

师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧!

2、引出农贸市场。

二、提出参观要求。

1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。

2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。

三、带幼儿参观农贸市场。

1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。

2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。

3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。

4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。

5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。

四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。

幼儿园大班的一日活动策划方案篇3

活动目标：

1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

活动准备：

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?

比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么?

参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动：开展有关米的游戏活动。

　活动策划要怎么写，很多人是第一次写活动策划方案没有什么经验，那么在这里我给大家整理小学生班级元旦活动方案策划书模板（精选5篇）需要的朋友就来看看吧！

　篇一：小学生班级元旦活动方案策划书模板

　为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节！！同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作！！

　一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）

　1、学做解放军

　2、鞋匠舞

　3、迷路的小花鸭

　4、办家家

　5、摘果子

　6、大马告诉我

　7、头发、肩膀、膝盖、脚、

　8、找朋友

　二、亲子活动

　体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

　规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

　体育游戏：揪尾巴

　规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

　趣味游戏：袋鼠

　规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

　三、手共设计活动

　家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境

　篇二：小学生班级元旦活动方案策划书模板

　一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　二、活动时间：12月31日下午

　三、活动地点：各班教室

　四、活动内容：

　1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。

　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　3、三至六年级制作新年贺卡。

　五、具体要求：

　1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　5、各班教师要参与活动并有节目。

　六、奖励办法：

　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　七、评审小组名单与职责：

　组长：

　副组长：

　八、活动注意：

　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　篇三：小学生班级元旦活动方案策划书模板

　一、活动目的

　在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的＇寄语，给老师奉上发自内心的问候。

　二、活动时间：

　20xx年12月31日下午1：30

　三、活动地点：

　五（2）班教室

　四、参加人员：

　五（2）班老师、全体同学

　五、活动准备：

　1、每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。

　2、小主持人做好准备。

　3、学生准备节目

　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　4、学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。

　篇四：小学生班级元旦活动方案策划书模板

　一、活动目的

　为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　二、活动主题

　欢喜迎新年，快乐过元旦

　三、活动时间

　12月

　四、参与人员

　小学部1-5年级全体师生

　五、活动要求与责任分工

　1、校歌、队歌，各班必须全员参与。

　2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

　3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

　4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

　六、注意事项

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

　七、活动流程（场地：学校后操场）

　1.校长讲话。

　2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

　<1>出旗，少先队员行队礼

　<3>为新队员和中队辅导员佩戴红领巾（少年先锋队队歌伴奏，队员齐唱），授予新中队队旗

　<5>退旗，行队礼

　3.文艺汇演

　4.互赠节日小礼品

　5.拔河

　6.两人三足跑

　备注：游戏中获胜选手或班级给予适当奖励

　篇五：小学生班级元旦活动方案策划书模板

　一、活动目的：

　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

　二、活动主题：展我风采、喜迎新春。

　三、活动时间：

　（1）班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15

　（2）教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30

　四、班级庆新年联谊活动安排：

　结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

　（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

　（2）教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　（4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　五、教职工联谊会活动安排：

　（1）教职工分组：

　小学组：小学教师行政后勤组

　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚（两位老师的节目表演不参赛），李静同志负责发奖工作。

　（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　（4）活动奖励：

　1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

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